一、主讲教师信息

姓   名

李蕾

性别

女

学历

博士

职 称

讲师

研究方向

无机化学（配位化学）

工作单位

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讲授课程

化学原理、元素无机化学

联系电话

13686351085

电子信箱

297416217@qq.com

二、课程信息

课程名称

中文

元素无机化学

先修课程

化学原理

英文

Elemental Inorganic Chemistry

课程性质

专业核心课

学时 /学分

64 /4

授课范围

best365在线官网登录入口 化学2021级3-4班

授课时间

和地点

周一（1，2节）4C205，周三（7，8节）4C203，

周五（3，4节）4C203

人数

限制

82

课程简介

元素无机化学是大学化学及相关专业无机化学课程的核心内容。长期以来，元素无机化学在内容上多是物质的存在与制取、元素通性、化合物性质及反应性等描述性内容的罗列，包括成千上万条化学反应方程及众多化学事实。由于内容的庞杂枯燥，使学生在学习过程中往往感到抽象，困难，产生一看就懂、一听就烦、一放就忘、一用就不会的感觉。因此，为了学习好元素无机化学的内容，必须注意以元素及其化合物性质、反应性为中心，以无机化学两大基本原理，即热力学原理及原子结构、分子结构原理为基本点，做到相互呼应，从而突出无机原理在元素化学中的指导作用，加深学生对无机物性质、反应性规律的理解以及对无机化学原理的掌握，取得“纲举目张”的效果。此外，学习元素无机化学，还必须充分运用元素电势图这条主线，深入地讨论及介绍同一族元素及同一周期元素及其不同氧化态化合物在反应条件下的氧化还原性，热力学稳定性及酸碱性等重要内容。

元素无机化学按元素在周期表中位置共分十一章。 本内容以详实而丰富的化学及事实为基础，系统全面地介绍元素单质和化合物的结构、性质、反应性、存在制备、应用及其规律性变化。

三、教学资源

指定教材

吉林大学、武汉大学、南开大学编，无机化学（上、下册）第四版（普通高等教育“十二五”国家级规划教材），北京：高等教育出版社，2019年

参考文献

[1] 北京师范大学等编，《无机化学》第四版，高等教育出版社，2002.

[2] 武汉大学，吉林大学等校编，《无机化学》（上、下册）第三版，高等教育出版社，1994.

[3] 傅献彩编，《大学化学》，高等教育出版社，1999.

[4] 大连理工大学无机教研室编，《无机化学学习指导》第四版，大连理工大学出版社，2002.

[5] 蔡少华、龚孟濂编著，《无机化学基本原理》，中山大学出版社，1999.

[6] 何凤娇编. 《无机化学》，科学出版社，2001

[7] 蔡少华、龚孟濂编著，《元素无机化学》，中山大学出版社，1999.

[8] 宋其圣、 孙思修编著, 《无机化学教程》，  山东大学出版社，2001.

[9] 周井炎，李东风等编著，《无机化学习题精解》，科学出版社，2002.

[10] 李大成，窦建民，张如芬编著，《无机化学习题与解答参考》，

中国海洋大学出版社，2006.

[11]《大学化学》、《化学教育》等期刊

教学网站

https://www.icourse163.org/course/JLU-1002538004?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_        吉林大学 元素无机化学

https://www.icourse163.org/course/DUT-1001907002?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_        大连理工大学 无机化学（下）

https://www.icourse163.org/course/TJU-1002269008?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_        天津大学 无机化学（下）

https://www.icourse163.org/course/CSU-1206635811?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_        中南大学 无机化学

https://ke.qq.com/course/359661   北京师范大学 中级无机化学

四、教学信息

教学目标

课程目标1：知识目标

掌握元素无机化学基本知识、基本理论。基本知识包括s、p、d、f区元素单质、化合物的组成、结构、物理化学性质以及实际应用。

课程目标2：能力目标

具备元素无机化学学习能力，能用元素无机化学的理论、观点看待问题，具备表述元素无机化学知识，解释元素无机化学能力，阐述元素无机化学观点、立场的能力。善于提出元素无机化学问题，对问题展开分析与深入研究，并较好地解决问题或得出较合理的结论。能够运用批判性思维方法，创新性地解决元素无机化学中的相关问题。

课程目标3：素质目标

引导学生逐步形成元素无机化学学习的良好习惯，形成良好的专业素养，培养形成唯物主义世界观。培养学生扎实的元素无机化学基础，使之具备理论素养深厚，具有较强的创新意识与能力，为后续适应研究生培养奠定较强的学术能力基础。理解元素无机化学在育人工作中的作用，实现知识学习、能力发展和品德养成的有机融合。

教学进度

（以周为单位）

课堂讲授

实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等

教学内容摘要

（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）

第一周

第十章 配位化学基础

§10-1配位化合物的基本概念

§10-2配位化合物的共价键理论

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第二周

§10-3配位化合物的晶体场理论

§10-4配合物的稳定常数及配位平衡

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第三周

§10-4配合物的稳定常数及配位平衡

§10-5影响配合物稳定性的因素

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第四周

第十一章  卤族元素    

§11-1 卤素的通性

§11-2卤素的单质          

§11-3卤化氢

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第五周

§11-4 拟卤素及卤素互化物

§11-5卤素的含氧酸及盐

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第六周

第十二章 氧族元素  

§12-1氧族元素的通性    

     §12-2氧气与臭氧

§12-3 H2O2

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第七周

§12-4 硫及其化合物

§12-5硒、碲及其化合物

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第八周

第十三章 氮族元素

§13-1氮族元素的通性

§13-2 氮及化合物

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第九周

§13-3 P及其化合物

§ 13-4 砷分族

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十周

第十四章 碳族元素

§14-1碳族元素的通性      

     §14-2单质及其化合物

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十一周

第十五章 硼族元素

§15-1硼族元素的通性

§15-2单质与化合物

§15-3 P区特殊的化学键和非金属元素小结

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十二周

第十六章 铜锌副族

 §16-1 IB副族

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十三周

§16-2 IIB 副族

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十四周

第十七章 过渡元素（I）

§17-1过渡元素的通性

§17-3 VB族

§17-4 VIB族

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十五周

§17-5 VIIB族

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十六周

第十八章 过渡金属元素（II）

§18-1铁系元素

 §18-2铂系元素

网络答疑与随堂辅导

参考书部分习题及习题集部分习题

第十七周

复习总结

教学方法

与手段

授课以课堂授课为主，以线上授课为辅。课堂授课全部用多媒体电子课件，线上授课借助雨课堂教学平台，以课前预习的方式发送。通过课堂小测的方式评估学生自学效果。每章授课结束后都会增加章节测试环节，测试成绩计入平时成绩。

应该强调的是，元素无机化学教学过程中，主要采用以学生为主体，以“结构-性能-原理-应用”为主线进行教学，以“设疑-精讲-实验-讨论归纳-总结”为基本教学方法；强调理论知识与实验相结合的综合运用能力培养，同时将本学科的学科新进展融入其中，增强化学知识的应用性和实用性特点。

学习方法

1.理论课

（1）课堂认真听讲, 跟上教师讲授思路, 有弄不懂的问题暂且放下, 待以后解决, 不然, 由于讲授速度快, 容易积累更多的疑难问题。（2） 作好课堂笔记， 留下一定的空白处, 做标记, 提出问题, 写出结论。  

2.习题与答疑课

目的: 解决课程的疑难问题。

形式: 讲解习题, 作业中存在问题, 自由解答疑难问题。

方式: 每周一次, 每次2学时。

要求: 在笔记或讲义中标明疑问, 做记号, 在答疑课堂向教师请教和探讨。

五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）

六、成绩考核

期中考试

占总成绩20%，闭卷（时间为120分钟，满分为100分）。

题目类型有单项选择题、填空题、简答题、书写化学反应方程式、推断题及计算题(携带计算器)等

期末成绩

占总成绩60%，闭卷（时间为120分钟，满分为100分）。

题目类型有单项选择题、填空题、简答题、书写化学反应方程式、推断题及计算题(携带计算器)等。

平时成绩

占总成绩20%，为每章测试成绩。

题目类型有单项选择题、填空题、简答题、书写化学反应方程式、推断题及计算题等。

考试说明

缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修。

备    注